前几天，桂林人论坛ID为“盛老师”的网友发帖《痛之愈深，悟之愈切！》不仅详细陈述罚跪事件当日情况，并表达了深深的歉意。截至昨天下午5点35分，该贴浏览人数达5万余人，回帖数达22页。在回帖中，网友们不仅仅局限于事件本身的讨论，还引发了对于教育现状的思考。还有网友以教师的身份专门发帖，抒心中所想。

    “盛老师”发帖表达歉意

    记者看到，桂林人论坛注册的ID“盛老师”是上周六才申请注册的新账户，在帖子中，她自称是罚跪事件的当事人。随后，记者通过几番寻找，联系上了盛老师的丈夫廖先生，他说，“发帖的确实是我老婆。”

    盛老师发帖称，在整治学生穿拖鞋上课的行动中，9月22日晚就收缴了20多双学生的拖鞋。下课后，学生不约而同来到政教处索要拖鞋，部分学生情绪较激动。在办公室的老师厉声呵斥下，仍有“6名学生根本不听老师的批评，还在粗口大骂，表现出一副玩世不恭的神态，态度极为顽劣……本人不得不采取非常规教育手段，要求学生静思反省……”

    在帖子里，盛老师坦承要诚恳接受舆论监督批评：“猛然间看见新闻报道，（我）深感无地自容，悲伤痛苦，一时间精神恍惚，不知西东。但痛之愈深，悟之愈切。痛定思痛，更觉得自己需进一步加强师德素质修养，更要注意选择适合中学生身心健康的教育方式方法，做一个学生爱戴的好老师。”

    廖先生告诉记者，是他建议老婆在论坛上写下这则帖子的。除了表达歉意之外，还希望老婆借助网络倾诉心中所想，以缓解近期的压力。她在帖子里，还提出了几点对现在教育现状的困惑：“对一些特别顽劣的学生，到底能不能够给予适度的体罚？因为怕惹‘体罚学生’的麻烦，出现不敢管不想管学生，拒绝当班主任的现象很是突出……小心谨慎，走入了极端。在欢迎舆论报刊监督批评的同时，更渴盼能关注教师的艰辛、探讨教育存在的困惑、指出正确的方向，使我以及有同样感受的同仁们走出迷茫，更好、更有效地从事学校教育教学工作。”

    教育中，我们忽略了什么？

    盛老师的帖子，在很短时间里，就吸引了大量网友浏览、回帖。有的网友表示支持，有的网友对老师体罚学生的行为表示强烈反对，但更多的网友则是理性地分析，并引发了对于教育的许多思考。

    看到盛老师的帖子，在技校系统工作了8年的网友“seagull112”专门发了一个帖子表达自己的观点。在他看来，大多数学生是很乖的，但不排除有小部分学生属于“无法无天”那一类型，不把老师放在眼里，跟父母关系也不好，视敢于挑衅老师和违反校规为英雄行为，处处显示自己与众不同。“如果一个班级出现这样的学生，老师不能严肃处理，会造成极恶劣的影响，别的学生会有样学样。而要是学校处理不当，又会引起家长误解。”“seagull112”说，我没有打过学生一巴掌，没有体罚过任何一个人。不过，如果那些令老师头疼的学生能因老师的一个巴掌或者一次罚跪，从而有所改变，在走出校门后明白老师一番苦心，“老师也愿意咬着牙承受这份骂名。”

    他还说，教育是一个非常深奥而长远的话题，跟老师、家长、孩子、社会环境都息息相关，这并不是老师能够完全把握的。学生在每个老师身边也就是两三年，而陪伴孩子的，终究还是父母！“孩子是父母的宝贝，这一点我们都理解。但这些宝贝并不是瓷瓶儿，一碰就碎，他们是需要雕琢才能发光才能成器的，既然这项任务注定了要交给我们老师来完成，那家长就对我们多一份信任，多一点监督和理解沟通吧！”

    在《三字经》中有这样六个字：“教不严，师之惰。”网友“霜寒花醉”说，身为老师，哪一个不希望所教的学生能成龙成凤，“只不过盛老师在这件事的处理上可能太着急了。”“老师压力自然是有的，但这也是做老师的责任。”网友“天下为公”认为，只有严师才能出高徒。“独秀e剑”表示，盛老师是有过错，可人们在责备老师体罚学生的同时，往往容易忽略另一方（学生）的问题，更忽略了来自体制层面的严重问题。

    还有网友想得更深远，网友“度克”说：“师者，传道授业解惑也。道为何物？道义，做人之道。一个老师，他的所作所为，是会对学生有潜移默化的影响的。诚然，如今的教育，在竞争愈加激烈的大环境下，会出现急功近利的行为。只盲目追求分数的现象比比皆是，‘传道’，反而渐渐被我们忽略了。这种只看分数的冷漠很可怕，我们希望能够看到多些‘管得宽’的老师。”

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